Les élèves écrivent des lettres du point de vue des chiens et les aident à se faire adopter

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Les élèves de deuxième année de l’école épiscopale St. Michael de Richmond, en Virginie, voulaient participer à l’adoption de chiens du refuge pour animaux local.
Comme les animaux ne peuvent pas parler pour eux-mêmes, les enfants ont décidé de devenir leur voix. Les enfants ont créé des lettres et des dessins pour 24 chiens et un chat qui attendent un nouveau foyer.
«Bonjour, je m’appelle Sunday Special et je voudrais être adopté. Si vous m’adoptez, j’espère que je pourrai illuminer vos dimanches comme le soleil. Vous serez mon dimanche spécial et j’espère être le vôtre», peut-on lire dans la lettre.
L’idée est venue de son professeur Kensey Jones, qui est également bénévole au centre de soins et de contrôle des animaux de Richmond pendant les week-ends. Elle souhaitait aider ces animaux et apprendre à ses élèves à écrire de manière persuasive. Elle a donc pensé qu’il serait parfait de combiner ces deux choses en un seul projet.
Elle a contacté Christie Chipps Peters, directrice du RACC, et a demandé si ses élèves pouvaient écrire des lettres du point de vue des chiens, et Mme Peters a trouvé l’idée excellente.
Les élèves ont pu y rencontrer l’un des chiots du refuge et en apprendre davantage sur la mission du refuge et sur la manière dont ils peuvent aider les animaux à trouver un foyer.
«Les histoires sont si mignonnes», a déclaré Peters à GMA. «Les enfants écrivent les meilleures histoires parce qu’ils n’ont pas de filtre, ils sont honnêtes et gentils et viennent du cœur. Ils ne sont pas encore épuisés. Quand je lis leurs histoires et que je vois le chien mignon dans la cage, je pense que cela renvoie au côté émotionnel du mouvement.»
Les lettres des élèves ont permis à 20 des 24 chiens et chats de trouver un foyer aimant. Les enfants étaient heureux de voir que leurs chiens avaient été adoptés.
Non seulement les élèves ont aidé les chiens, mais ils se sont également développés en tant qu’écrivains. Mme Jones espère répéter le projet l’année prochaine avec son nouveau groupe d’élèves afin d’aider encore plus d’animaux dans les refuges pour animaux.

 

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